방침

• 진로 및 직업 교육과정은 자립 생활과 직업 재활 훈련을 실시하되, 학생들이 일상생활 및 직업생활에 필요한 경험과 기능을 연마할 수 있도록 다양한 프로그램을 마련한다.
• 학교는 학생들의 원활하고 직접적인 교육 활동을 위해 실습실 및 실습지를 마련하여 직업 기능을 함양하도록 한다.
• 다양한 진로 및 직업 교육을 위하여 지역 내 통합형 직업교육거점학교, 장애관련 직업 교육 기관, 지역 내 사회적 기업 및 산업체 등과 유기적인 관계를 형성하여 효율적인 진로 및 직업 교육이 이루어지도록 한다.
• 취업 관련 특정 기능 훈련을 위하여 일정 기간 현장 실습이 필요할 경우 학교장은 지원 방안을 모색한다.